嵩县哪家红色主体教育基地效果好

【抱犊寨】位于县城系50公里的抱犊山上，海拔1803米。寨筑于抱犊山顶，四周皆悬崖，奇险异常。寨内存天然石洞，山泉叮咚，四季不竭。山洼内森林茂密，松柏参天，翳郁葱笼，是一处理想的游览避暑之地。抱犊寨是豫西名寨之一，周围是百丈悬崖，由望牛岭自然风光、抱犊寨匪窟村落、火神庙支**大景区构成。其中匪窟村落主要展现的是白色**文化，以旅游观光集影视拍摄为主题。火神庙支前以红色教育为主题。寨周有东、南、西、北四门，南门壁立千仞，西门两峰对峙，当中*隔一米多宽的狭谷，东门右侧有“断山壕”，属“一夫当关，万人莫开”的险要所在。红色旅游的发展实现社会同经济效益的有机结合，是一条精神财富转化为社会财富，z终造福社会良性循环之路。嵩县哪家红色主体教育基地效果好

    红色基因是z强大的力量，支撑我们巍然屹立。历史的接力棒已交到我们这代人手中。要接好，根本在传承和弘扬红色基因，从中汲取万众一心、攻坚克难的精神和力量，让红色基因在我们的肌体里沸腾地流淌，实践证明:正因为流淌着红色基因，在岁月的长河里，无数**人前赴后继地“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”而不懈奋斗，无私奉献，用生命捏卫初心，终生践行使命。要传承和弘扬红色基因，就要树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，在奋进的道路上永远巍然屹立。就要全力以赴继承和肩负党的为民事业，到党和人民z需要的地方去锤炼，以实干与担当去践行全心全意为人民服务的根本宗旨，不断夯实党的***之基。 瀍河回族区红色文化旅游发展红色旅游有利于保护和利用**历史文化遗产。

    如学校根据不同年龄段学生的特点，进行红色教育的合理分层，细化活动的内容和形式。在一二年级开展"识党旗、认党徽"教育，主要开展"**英雄在我心中"、"我心目中的**小英雄"故事比赛等，让每一位学生在自己的心目中，确立起至少一位崇拜的英雄人物，帮助学生找到自己的榜样，树立正确的人生观;在三四年级开展"明党史、知党情"教育，主要开展"**歌曲"歌咏比赛、"我喜欢的红色格言"征集等活动，让每一位学生通过传唱**歌曲，确立人生格言，激励他们时常戒勉自己，养成良好的道德情操，激发学生的爱国热情;在五六年级开展"感党恩、跟党走"教育，侧重于开展针对性强、形式活泼、具有特色的"红色"主题队会，参观爱国主义教育基地，听**传统报告，参加扶贫助残等丰富直观的教育形式，"感党恩、跟党走"，把自己的成长自觉的同爱党、爱国、爱社会主义结合起来。

坚持地域特色红色资源是红色文化与红色精神的载体，是红色教育的源泉。红色资源既具有国家性民族性的特征，也具有地域性历史性的特征。红色资源的历史遗存分布在全国各地，承载着不同时期不同事件不同人物不同地域的故事，表达着各个历史时期与各个地域的不同特征。有特色才有吸引力，有特色才有风格，努力挖掘地域文化的独有内涵是增强红色教育效果的有效途径。坚持红色教育的地域特色，一要善于利用不同地域的红色文化资源。国家公布的爱国主义教育基地、红色旅游经典景区、***抗战遗址等留存于全国各地，要充分依托这些红色资源，发挥红色教育良好的社会效益。二要利用地域资源创新红色教育形式。传承红色精神要与日俱进，当中国面对新历史挑战时红色精神必须升华后才更符合时代需求，更利于传承和发扬。

    ***，在***建设小康社会，加快推进社会主以现代化的进程中，黑族精神和时代精神对于中华鼎族的凝聚、激励作用越来越突出。深深熔铸在中华民族生命力、创造力和凝聚力之中的井冈山精神、长征精神、证安精神，西柏坡精神，已经成为社会主义**价值体系中不可缺少的一部分。传承红色精神是一场没有终点的接力。越来越多的人行动起来，积极宣传红色精神，大力弘扬红色精神，把红色精神潜移默化成一代又一代人的血液和灵魂。因而也就涌现出艰苦奋斗、勇干开拓、顾全大局。无私奉献的北大荒精神:要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的雷锋精神;万众一心、众志成城。不怕困难、敢于胜利的抗洪精神;特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。**和拼命，严守纪律和自我**、大公无私先人后己，压倒一切敌人压倒一切困难，坚持**乐观主义排除万难去争取胜利的五种**精神。有了这些精神，中华民族一定会走向复兴之路、繁荣之路;有了这些精神，中华民族就会更加健康，更加坚强，更加屹立在世界的东方。 红色资源作为一种特殊的文化资源，具有***、经济、***、 文化、教育等综合性的功能与价值。嵩县哪家红色文化旅游公司好

红色基因激励着我们要铭记历史、不忘初心、牢记使命，不懈奋斗。嵩县哪家红色主体教育基地效果好

    讲好红色故事，要走进实地，重温历史。****曾说：“在参观西柏坡纪念馆、**同志旧居、****作战室、七届二中全会旧址的过程中，我的心情一直难以平静。看着一幅幅图片，一件件实物，一封封电报，一个个故事，我的思想又受到一次深刻教育。”朴实的话语，真切的情感，是我们讲好红色故事的典范。第二，要讲述故事，升华精神。****在纪念红军长征胜利80周年大会上有一段精彩讲话：“一部红军长征史就是一部反映军民鱼水情的历史。在湖南汝城县沙洲村，3名女红军借宿徐解秀老人家中，临走时，把自己有的一床被子剪下一半给老人家留下了。老人说：什么是**？**就是自己有一条被子，也要剪下一半给老百姓的人。”这段讲话，故事简洁生动，思想深刻，红色教育就要学习这样的教育艺术，提升教育水平。第三，要真讲真信，服人悦心。真讲真信就是要以实事求是的态度，坚定坦诚的立场，真诚饱满的热情，走进历史，走进历史事件历史人物的真实世界，以无可辩驳的史实告诉人们什么是**人的理想信念，什么是**人的**品质和崇高风范，谁是历史不可磨灭的英雄。以真为先，以信为本，以情感人，以理服人，让每一堂红色教育课丰富生动，每一次红色教育故事都令人信服。 嵩县哪家红色主体教育基地效果好

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