开封户外团建拓展项目
6月25日上午,河科大一附院在培训教练的组织下进行破冰团建,通过趣味游戏打破人际交往的坚冰,促进学员之间加深认识,更快进入角色。首先是设计队名、队徽、队歌、队呼、进行风采展示,激发了团队意识,启发了学员之间的凝聚力和向心力,加强了团队合作,珍惜团队荣誉。接着“极速60秒”项目,我们看到了各个学员头脑风暴、扩散思维,学员之间高效协作、彼此信任。
下午继续开展拓展训练。“盲人摸象”项目培养了团队成员主动沟通的意识,提升了学员的计划与分析能力。“密电风云”项目演绎了一个变化的市场情景,从信息收集,到科学决策,到坚决执行,团队队员们高效协作,资源z大化利用,获取z终的胜利。
6月26日,院领导集中授课学习消防安全相关知识、观看学习视频。随后进行消防安全演练实操。至此,此次安全消防大练兵圆满结束,此次培训提高了自身安全生产风险防范意识,提升了安全管理水平,为医院在安全管理,尤其是风险防控、消防能力提升方面打下了良好的基础。 通过拓展,团建流动培养创造性思维,进步熟悉题目和解决题目的能力。开封户外团建拓展项目
对于新一批入职的员工,尤其是刚刚毕业的应届学生而言,初到公司难免紧张,工作时如履薄冰。此时开展拓展培训,有利于新老员工相互熟悉,增强整个团队的亲和力,以便于让新职员更快调整好心态、更好的适应工作环境、更快融入企业这个大家庭。
企业发展至瓶颈期的时候,内部团队凝聚力容易慢慢消退,个别员工易产生惰性情绪,甚至引发离职潮,在固有的工作环境中,依靠现有的沟通方式较难解决这类问题,此时开展高水平的拓展培训,有利于增加沟通协调性,根本上改善员工态度,将员工重新凝聚在一起。 周口户外拓展游戏在训练中我们全身心投入了拓展,相互帮助、相互学习,一起努力完成团队的目标。
猜牙签-由一个人在手中握着N根牙签,这个N小于等于桌上的人数,也可以没有。然后请大家猜他手中的牙签数。每个人猜的数目必须是不一样的。谁说对了,谁就赢。要是没有人说对(比如他手上没有,而人人都猜了一个数字),拿着牙签的人就赢了。
十五二十-游戏规则非常简单,两人相对同时伸手出指(双手能出的数字为0、5、10),口中报一数字(即二人出拳数字之和0、5、10、15、20),与双方伸指数目之和相同者胜,输的人罚喝酒,两人都喊中就继续。
报纸拔河-在报纸上剪两个洞,大小要可以穿过人头,然后两个人分别把头穿进去,不许用手等任何外部力量,只能用脖子来拉报纸,哪边的报纸先裂开则输。
汉诺塔1、每次只能由一个人移动盘子,且每次只允许移动一个盘子的位置;2、每个团队的所有成员必须依次移动盘子;3、在任意一次移动中,较小的盘子不可以被放在较大的盘子下面;4、正式开始以后,除移动盘子的队员外,其他队员必须站在培训师规定的距离以外;5、正式开始以后团队所有成员不得说话,亦不得发出任何带有暗示性的话语。有人出声,将回到原始状态,接着开始。 拓展训练起源于第二次世界大战。
经典趣味拓展游戏【六足蜈蚣】情景导入:我们是来自外太空的外星人,准备在地球开运动会,但来到这个星球发现这里的土壤不利于我们的身体,除非我们只用六只脚来行走。。。分享:项目过程中各组都采取了什么?起初,你们中是否有人认为这个项目不能完成?项目结束后,大家感觉如何?各组发扬团队精神协同工作了吗?
经典趣味拓展游戏【抓食指】游戏名称:抓手指、抓食指、小蜜蜂、阿水的故事游戏规则:a:全体人员分几个横排站立,每人同时伸出左手食指和右手手掌;食指向上,手掌向下;每人把食指放在左边邻居的手掌下,轻抵掌心;每人的手掌不能合拢。b:规则:老师说小蜜蜂时,要求学员说“嗡嗡嗡”,只有老师说“抓”的时候,学员才能做动作:一边用手掌抓邻居手指,一边要努力让自己的手指逃脱邻居的手掌。c:老师开始声调高低不一,重复“小蜜蜂”数次,学员会跟着回答“嗡嗡嗡”,老师突然大声说“小蜜蜂”,一般学员会开始抓手指了,这是违反规则的。 拓展训练应该具有良好的团队精神和积极进取的人生态度。南阳户外团建拓展培训
拓展是一种体验式的培训,通过亲身体验去激发潜能和感悟人生道理。开封户外团建拓展项目
六顶思考帽是“创新思维学之父”爱德华·德·博诺(Edward de Bono)博士开发的一种思维训练模式,或者说是一个***思考问题的模型。它提供了“平行思维”的工具,避免将时间浪费在互相争执上。强调的是“能够成为什么”,而非 “本身是什么”,是寻求一条向前发展的路,而不是争论谁对谁错。运用德博诺的六顶思考帽,将会使混乱的思考变得更清晰,使团体中无意义的争论变成集思广益的创造,使每个人变得富有创造性。
为什么要使用平行思考法?答:1、因为我们不可能在同一时间对所有的方面都保持敏锐,思考z大的敌人就是混乱,企图在同一时间内做太多事情将会一无所成。2、六顶思考帽是平行思考法的具体工具,通过使用思考帽将会使我们减少思考的混乱,减少争论,增加共识,提高决策和思考的效率。 开封户外团建拓展项目
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