孟津红色主体教育基地有哪家

    如学校根据不同年龄段学生的特点，进行红色教育的合理分层，细化活动的内容和形式。在一二年级开展"识党旗、认党徽"教育，主要开展"**英雄在我心中"、"我心目中的**小英雄"故事比赛等，让每一位学生在自己的心目中，确立起至少一位崇拜的英雄人物，帮助学生找到自己的榜样，树立正确的人生观;在三四年级开展"明党史、知党情"教育，主要开展"**歌曲"歌咏比赛、"我喜欢的红色格言"征集等活动，让每一位学生通过传唱**歌曲，确立人生格言，激励他们时常戒勉自己，养成良好的道德情操，激发学生的爱国热情;在五六年级开展"感党恩、跟党走"教育，侧重于开展针对性强、形式活泼、具有特色的"红色"主题队会，参观爱国主义教育基地，听**传统报告，参加扶贫助残等丰富直观的教育形式，"感党恩、跟党走"，把自己的成长自觉的同爱党、爱国、爱社会主义结合起来。 为了更好地发挥爱国主义教育基地的作用，在"十二五"规划期间，**决定将红色旅游内容进行拓展。孟津红色主体教育基地有哪家

洛阳市烈士陵园始建于1955年，地处机场路和状元红路交叉处东北侧，占地116.25亩。园内安葬有四个不同**时期的***烈士。2009年3月被民政部列为全国重点烈士纪念设施保护单位。单位在岗职工24名，设有办公室、后勤财务股、宣传股、绿化队、开发办、管理股6个职能股室。主要烈士纪念建筑物有：洛阳**烈士事迹陈列馆、烈士墓区、**烈士纪念碑及其副碑（烈士英名录墙）、**烈士骨灰堂。整体规划分为办公区、烈士褒扬区、职工生活区、游览观赏区。许昌红色文化以丰富多彩的形式宣传红色精神，可以达到感召、凝聚和净化人心的目的。

    用好红色资源，要做到保护与开发并重，***的硝烟早已散尽，红色的故事源远流长。红色资源是我们珍贵的历史遗产，保护红色资源，就是在保护我们国家的历史，就是在传承我们民族的灵魂。****指出，“无数**先烈留下的优良传统是永远激励我们前进的宝贵财富，任何时候都不能丢。对于红色文化资源，我们既要注重有形遗产的保护，又要注重无形遗产的传承，大力弘扬红色传统。”发挥红色资源教育功能首先要在保护开发上下功夫，通过建好红色阵地，坚决打起传承红色基因的使命担当，让党的宝贵精神财富不断彰显新的时代价值，有效保护、开发、运用好红色资源，应是各级党委和**义不容辞的责任。要在保持原样原貌原色的基础上进行开发，很大程度地还原历史，呈现真实，以此唤醒人们的内心世界，思想灵魂，穿越烽火连天的岁月，感悟**先辈、仁人志士为国家命运、民族大义**奉献的可贵精神。

    打造两个平台，不断深化红色教育的内涵(一)是以深入开展"红色主题活动"为契机，促进**老区精神薪火传承。红色乡镇要立足红色基地，依托人文优势，通过举行入党入团入少先队宣誓仪式、多媒体教育、"解放***史"讲座等多种形式，促进**老区精神薪火传承，树立一批先进模范群体的典型，打造基层党团的鲜亮旗帜，带动优良作风创建，提升思想***教育水平。围绕着"班子建设好、主题活动好、支部建设好、活动阵地好、特色创新好"这一标准，涌现出一批先进党支部、***党务工作者、*****员、**老区"边疆文化阵地守护者"先进集体、先进分子。(二)是以扩充**时期实物为抓手,让**传统在党员干部**及青少年中生根发芽。同时在中小学生中开展以红色教育为主题的演讲比赛、作文比赛等活动，引起强烈的反响，收到明显的教育效果。总而言之，红色老区要积累经验，树立品牌:红色宣讲循序渐进、逐步拓展;红色实践因地制宜、***覆盖，使红色教育逐渐形成规模，形成传统，形成系列，形成特色。 "谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗"的西柏坡精神，"自力更生、艰苦奋斗、勇攀科学高峰"的两弹一星精神。

红色主题拓展游戏：1、支前运粮抗战期间，人民在**推着独轮车，挑着扁担，奋勇支前。他们克服重重困难、紧随解放大军送粮、送弹、救伤员，确保了红军的后勤补给，成为了抗战的坚强后盾。玩法：体验拥军支前，用独轮车或扁担运送物资，体验***岁月艰苦历程。2、送鸡毛信抗战小故事《鸡毛信》大家从小就耳熟能详，故事里海娃为了送鸡毛信可以说是历尽艰险，today我们就来模拟体验一下。玩法：20米跑道，听到比赛开始，记熟教练发放的十位数字，然后单手平端乒乓球拍，把置于球拍上的乒乓球运到终点。到终点需背出自己对应的数字，准确无误则完成挑战。3、投弹比赛玩法：积分布摆放在距离投掷线一定距离的位置，队员领取投掷道具站在投掷线外准备投掷。教练宣布开始后，队员可以站在投掷线后的任何地方投掷手中的道具，根据z终落在积分布的位置计算得分。红色拓展游戏的宗旨是"传承红色基因、帮助熔炼团队"，把红色**精神渗透到游戏中，让队员在互动游戏中深刻体会和感悟，继而形成长久的影响。红色旅游带动了老区的基础设施建设，改善了老区的招商环境，扩大了就业机会，增加了当地财政收入。漯河红色党史学习公司好

传承红色精神是一场没有终点的接力。孟津红色主体教育基地有哪家

**圣地的延安精神是**在延安整风运动和大生产运动中形成的。一九四二年十二月，毛在陕甘宁边区高级干部会上，第—次提出了延安精神。延安精神提高了**高级官员的素质。新中国成立后，五十年代末，中国人民***十万转业官兵，按照***"屯垦戍边"的方针，开赴地处黑龙江省荒无人烟的北大荒，开拓北大荒。经过三代人的艰苦创业、开发建设，北大荒人把渺无人烟的亘古荒原建成了中国耕地规模z大、机械化程度z高的国营农场群，成为中国重要的商品粮基地、农副产品精深加工基地和外贸出口基地，成为*****的"北大仓"。自此，一种"艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献。"的北大荒精神载入**的史册。孟津红色主体教育基地有哪家

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