洛龙区红色主题教育基地便宜

    打造两个平台，不断深化红色教育的内涵(一)是以深入开展"红色主题活动"为契机，促进**老区精神薪火传承。红色乡镇要立足红色基地，依托人文优势，通过举行入党入团入少先队宣誓仪式、多媒体教育、"解放***史"讲座等多种形式，促进**老区精神薪火传承，树立一批先进模范群体的典型，打造基层党团的鲜亮旗帜，带动优良作风创建，提升思想***教育水平。围绕着"班子建设好、主题活动好、支部建设好、活动阵地好、特色创新好"这一标准，涌现出一批先进党支部、***党务工作者、*****员、**老区"边疆文化阵地守护者"先进集体、先进分子。(二)是以扩充**时期实物为抓手,让**传统在党员干部**及青少年中生根发芽。同时在中小学生中开展以红色教育为主题的演讲比赛、作文比赛等活动，引起强烈的反响，收到明显的教育效果。总而言之，红色老区要积累经验，树立品牌:红色宣讲循序渐进、逐步拓展;红色实践因地制宜、***覆盖，使红色教育逐渐形成规模，形成传统，形成系列，形成特色。 红色资源作为一种特殊的文化资源，具有***、经济、***、 文化、教育等综合性的功能与价值。洛龙区红色主题教育基地便宜

    讲好红色故事，要走进实地，重温历史。****曾说：“在参观西柏坡纪念馆、**同志旧居、****作战室、七届二中全会旧址的过程中，我的心情一直难以平静。看着一幅幅图片，一件件实物，一封封电报，一个个故事，我的思想又受到一次深刻教育。”朴实的话语，真切的情感，是我们讲好红色故事的典范。第二，要讲述故事，升华精神。****在纪念红军长征胜利80周年大会上有一段精彩讲话：“一部红军长征史就是一部反映军民鱼水情的历史。在湖南汝城县沙洲村，3名女红军借宿徐解秀老人家中，临走时，把自己有的一床被子剪下一半给老人家留下了。老人说：什么是**？**就是自己有一条被子，也要剪下一半给老百姓的人。”这段讲话，故事简洁生动，思想深刻，红色教育就要学习这样的教育艺术，提升教育水平。第三，要真讲真信，服人悦心。真讲真信就是要以实事求是的态度，坚定坦诚的立场，真诚饱满的热情，走进历史，走进历史事件历史人物的真实世界，以无可辩驳的史实告诉人们什么是**人的理想信念，什么是**人的**品质和崇高风范，谁是历史不可磨灭的英雄。以真为先，以信为本，以情感人，以理服人，让每一堂红色教育课丰富生动，每一次红色教育故事都令人信服。 洛阳红色主体教育基地有哪家红色旅游寓教于游、寓游于教，是**传统教育的创新，是贴近历史和生活的大课堂是新形势下人文精神的回归。

红色教育，服务于公民道德体系建设、未成年人教育，特别着力于鼓励大专毕业生树立远大的抱负为建设**老区求学、成才、创业。红色教育，为全社会缅怀历史、坚定信仰、学习老区、支援老区，提供直接的便利与服务。红色教育将帮助**老区建设红色"数字化网络服务系统"，以便**老区捕捉发展机遇，运用时代快捷手段，与外部交流互动。红色教育就是对学生进行爱国主义教育和**传统教育，遵循寓教于乐的原则，结合重大节日和纪念日，对学生开展丰富多彩的"红色教育"。

以井冈山博物馆为例，早期*****在井冈山时期形成了诸多优良传统,留下了诸多故事。如朱德挑粮的故事，**同志一根灯芯的故事，张子清师长让盐的故事,都对强化党风廉政建设有着巨大的示范效应。再以延安**博物馆来说,**在延安驻扎的期间,主要预防的是党内**问题,进一步提高**的先进性和纯洁性，加强**的廉政建设，这在一定程度上为我国现在的“***倡廉”思想提供了借鉴，老一辈的**者留下了宝贵的经验，而现代社会主义***也从中了解到廉政建设的重要意义。红色其因是*厚重的历史，告诉我们从何而来。

    红色教育的作用1.有利于发扬红色文化在**、建设和**中形成的宝贵精神作用，让“红色文化”发挥出教化育人、凝心聚力的作用。红色文化的开发，对于发挥基层党组织的**和统筹协调作用有积极的意义。2.增进人民的爱国情怀、培育人民的高尚情操、铸就人民的创新精神，进一步加强先进性建设。3.有利于促进党的思想***建设。在开展党的**路线教育实践活动中，充分利用好各地红色文化资源，发挥其资政育人的重要作用。4.有利于党性修养教育提供良好的育人环境。发扬红色文化，可以抓住**路线教育实践活动的有利契机，充分发挥爱国主义教育基地、党史教育基地等红色文化资源的应有作用，强化管理，使广大党员干部参观有收获、心灵有触动。5.有利于传播先进文化、提高人们的思想道德素质，增强爱国主义教育效果，给人们以知识的汲取、心灵的震撼、精神的激励和思想的启迪，从而更加满怀信心地投入到建设**社会主义事业之中。 红色旅游的学习性，主要是指以学习中国**史为目的，以旅游为手段，学习和旅游互为表里。洛龙区红色主题教育基地便宜

“红色”地址中蕴含的“红色”基因，是**先辈们用青春、鲜血和生命凝结起来的，需要一代代永续相传。洛龙区红色主题教育基地便宜

坚持地域特色红色资源是红色文化与红色精神的载体，是红色教育的源泉。红色资源既具有国家性民族性的特征，也具有地域性历史性的特征。红色资源的历史遗存分布在全国各地，承载着不同时期不同事件不同人物不同地域的故事，表达着各个历史时期与各个地域的不同特征。有特色才有吸引力，有特色才有风格，努力挖掘地域文化的独有内涵是增强红色教育效果的有效途径。坚持红色教育的地域特色，一要善于利用不同地域的红色文化资源。国家公布的爱国主义教育基地、红色旅游经典景区、***抗战遗址等留存于全国各地，要充分依托这些红色资源，发挥红色教育良好的社会效益。二要利用地域资源创新红色教育形式。洛龙区红色主题教育基地便宜

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