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    红色基因是z强大的力量，支撑我们巍然屹立。历史的接力棒已交到我们这代人手中。要接好，根本在传承和弘扬红色基因，从中汲取万众一心、攻坚克难的精神和力量，让红色基因在我们的肌体里沸腾地流淌，实践证明:正因为流淌着红色基因，在岁月的长河里，无数**人前赴后继地“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”而不懈奋斗，无私奉献，用生命捏卫初心，终生践行使命。要传承和弘扬红色基因，就要树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，在奋进的道路上永远巍然屹立。就要全力以赴继承和肩负党的为民事业，到党和人民z需要的地方去锤炼，以实干与担当去践行全心全意为人民服务的根本宗旨，不断夯实党的***之基。 红色旅游点应紧跟体验经济的潮流，突出旅游节目的参与性。红色旅游本身就是一种实践性学习。河南红色党史学习公司便宜

弘扬红色**精神是我们党日益成熟的重要表现党员干部通过红色**精神的学习，可以进一步提高自身的***修养，保持自身思想上的先进性。建设社会主义**价值体系是一项崭新的事业，开发红色资源，弘扬红色**精神不仅能进一步增强党和人民的自信心与民族自豪感，还能进一步增强我们党的忧患意识、节俭意识、**意识，使我们党始终保持**人的***本色，坚决反对**、***，坚决反对享乐主义、***浪费，坚决反对各种消极**现象，真正做到思想上始终清醒、***上始终坚定、作风上始终务实，只有这样，党才能始终有效地主导社会主义社会主流意识的发展方向。商丘红色路线红色资源是z生动的教材，需要我们常翻阅，常倾听，常思 考、常感悟。

    在**的历史教科书中书写着一个个生动的红色经典故事，传递出丰富的精神内涵，让从未经历过残酷***的我们青少年，了解在战火纷飞的*****年代，**先辈们用*****铸造成的井区山精神、长征精神、延安精神和西柏坡精神。jin天铸造红色精神的艰苦岁月已经过去，党和国家的事业正沿着**社会主义道路不断向前迈进。但红色精神却永远不会过时，它已经成为社会主义**价值体系中的一个重要组成部分，成为凝聚中华民族，激励中国人民的巨大精神力量，在***建设小康社会，加快社会主义现代化的过程中，在实现中华民族伟大复兴的历史征程上，我们青少年有责任也有义务继承红色精神，弘扬红色精神，让凝结红色精神的党旗在中华大地高高飘扬!

    讲好红色故事，要走进实地，重温历史。****曾说：“在参观西柏坡纪念馆、**同志旧居、****作战室、七届二中全会旧址的过程中，我的心情一直难以平静。看着一幅幅图片，一件件实物，一封封电报，一个个故事，我的思想又受到一次深刻教育。”朴实的话语，真切的情感，是我们讲好红色故事的典范。第二，要讲述故事，升华精神。****在纪念红军长征胜利80周年大会上有一段精彩讲话：“一部红军长征史就是一部反映军民鱼水情的历史。在湖南汝城县沙洲村，3名女红军借宿徐解秀老人家中，临走时，把自己有的一床被子剪下一半给老人家留下了。老人说：什么是**？**就是自己有一条被子，也要剪下一半给老百姓的人。”这段讲话，故事简洁生动，思想深刻，红色教育就要学习这样的教育艺术，提升教育水平。第三，要真讲真信，服人悦心。真讲真信就是要以实事求是的态度，坚定坦诚的立场，真诚饱满的热情，走进历史，走进历史事件历史人物的真实世界，以无可辩驳的史实告诉人们什么是**人的理想信念，什么是**人的**品质和崇高风范，谁是历史不可磨灭的英雄。以真为先，以信为本，以情感人，以理服人，让每一堂红色教育课丰富生动，每一次红色教育故事都令人信服。 传承和弘扬红色基因，从中汲取万众一心、攻坚克难的精神和力量，让红色基因在我们的肌体里沸腾地流 淌。

二是主题活动的时代特色。“不忘初心，牢记使命”主题教育是**统一部署的，该主题教育在全党展开后，应是红色教育的**主题。把党的领导放在民族复兴和人类进步的大格局中认识和考量，明确提出“**的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励**人不断前进的根本动力”。红色教育只有跟上时代的步伐，教育才有针对性。三是教育形式的时代特色。增强仪式感是红色教育的一种创新形式。结合历史时间节点，比如在抗战胜利纪念日、国家公祭日、国家***日组织各类纪念活动，通过亲身的实践体验，从心灵深处感悟和领会红色精神。进入“互联网+”时代，红色教育要重视网络技术的作用，用好新技术新媒体平台，在微博、微信等新媒体中建立红色教育模块，开辟红色资源网站及专栏，大力宣传红色文化，开发相关软件，通过互联网技术增强红色教育的时代感和主动性。红色旅游的发展实现社会同经济效益的有机结合，是一条精神财富转化为社会财富，z终造福社会良性循环之路。信阳发扬红色文化旅游

历史是民族发展的刻度，它记录着 一个民族的“前世今生”。河南红色党史学习公司便宜

红色教育向基地外延伸。积极占领思想教育阵地，在策划中融入红色教育元素。以红色名人故居为重点，把博物馆、烈士园、农村党支部活动产所等纳入爱国主义、党史教育景点，积极开展"红色之旅"活动。同时邀请老同志与红色基地共建，创作一批上乘的文艺作品。 红色教育向学校延伸。在开展红色教育时，充分考虑中小学校属地的优良资源，以发挥优势，实现合作共赢。一是聘请部分经验丰富的同志担任学校兼职辅导员，利用他们丰富的经验对中小学生开展教育;二是建立实践基地，让中小学生接受**教育，同时学校也选派一批学生到红色基地开展义务讲解活动;三是开展手拉手活动，即让中小学生与老干部手拉手紧密联系。通过上述纽带，广交朋友、***宣传，红色教育空间越做越大，红色教育机制越来越完善。河南红色党史学习公司便宜

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