浙江怎么样参加西藏高考

从2014年起，学校青年拔尖人才支持计划已遴选出605人，其中校外入选者452人、校内153人！在学校的大力支持下，已有相当一部分青拔人才在领域内取得重大研究突破！例如，传统优势学科青拔人才在解决国家重大问题中发挥重要作用；基础学科青拔人才在国际学术前沿探索中取得若干突破进展；新兴交叉学科青拔人才强化交叉合作、产出前列成果；战略必争学科青拔人才在前沿探索中逐步成为学术带头人！该计划入选者中70%以上具有海外工作经历，打破地缘“近亲繁殖”！通过该计划的深入实施，学校人才队伍结构日趋合理、引才育才积极性进一步提升，形成了引才全球化、培育精细化和评价多元化的工作体系，在基础研究、应用研究、学科交叉融合等方面汇聚了一批享誉国内外的**学者，形成了西部地区人才队伍高地，为建设世界前列大学提供了坚实的人才队伍支撑！正确理解人才称号内涵。人才称号是在人才计划或项目实施过程中给予人才的入选标识。浙江怎么样参加西藏高考

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促奋进，深化结对帮扶。深化教育 ，推进组团式 工作，协调17省市和部属高校附属中小学选派1676名教师进藏支教，派出1600名骨干教师和管理人员到内地跟岗培训；实施“万名教师支教计划”，由 省市派出赴西藏支教人员618人次，充分发挥 教师传帮带作用，助推受援学校教育教学管理水平提升。积极开展送教下乡，每年安排国培计划西部项目送教下乡2000余人次、幼师培训项目送教下乡400余人次，投入资金1242万元。聚焦国家统编“三科”教材、校本教研和基层学校课堂教学实际困难，采取同课异构、专题讲座、座谈会等方式开展送教活动，累计受益基层教师达1.5万余人次。有效开展校园“志智”双扶工作，结合农牧民家庭学生绝大多数寄宿的实际，在义务教育阶段建立教师与建档立卡贫困家庭学生的结对帮扶关系，覆盖义务教育建档立卡贫困家庭学生10万余人。

通过构建国际前列的创新软环境，将传统意义上以“事”为中心的大学人事管理，真正向以“人”为本的战略性人力资源管理转变，构建灵活多元的用人机制，建立合理的“竞争-淘汰”机制，形成了合同制相结合，专兼职相结合的，更趋灵活的人才流动机制；借助国家人才体制的有利时机，形成了因岗择人、以事设岗、灵活多样的良性人才体制机制；进一步完善激励考核机制，致力人才评价机制的创新，建立了更加合理、更加符合人才发展的分类评价指标体系，体现岗位职责的不同需求，强化代表性成果评价，注重质量和内涵！强化人才称号获得者岗位管理。高校要依法依规加强对人才称号获得者的合同管理，明确岗位职责灯。

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对有违反师德师风等违法违规行为的，强制退出并撤销称号及入选资格，实现人才计划能进能出！浙江怎么样参加西藏高考

高考填志愿就找准志愿的理由：一念先进：学院以“让我的真诚服务，为你的成绩铺路”为办学宗旨，以“面向市场、打好基础、注重修身、强化技能”为办学方针，以“学历＋专业＋技能”为育人模式。二、规模庞大：学院现有统招大专各类专业的在校生近6000余人。三、设施齐全：学院设有各专业实训实验室，中专及五年制大专学生与本院大专生同享教育教学资源。四、师资雄厚：学院实施人才战略和“引智”工程，建立教师人才库，重金引入各界才俊，实行学生淘汰老师制度。五、资助完善：五年制大专及中专一、二年级农村学生及城市贫困生都能享受每人每年1500元国家助学金。六、就业良好：学院专设就业办公室，与奇瑞、比亚迪、海信、德昌电机等大型名誉好企业签订了人才定向培养协议书，确保毕业生成功就业。浙江怎么样参加西藏高考

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